• Sociología de la Infancia: las niñas y los niños como actores sociales
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Iskra Pavez Soto

Resumen

El objetivo de este artículo es reflexionar sobre el concepto de infancia en la sociología en general –mediante el análisis de las ideas de socialización en sociólogos clásicos y contemporáneos–, y las principales premisas teóricas de un campo de estudios emergente denominado “Sociología de la Infancia”. Esta perspectiva comprende a la niñez como una categoría permanente en nuestras sociedades –aunque sus miembros se renueven constantemente– y como un fenómeno socialmente construido y variable en términos históricos. Además, se ve a las niñas y los niños como actores sociales que participan de diversas maneras en la vida social, aunque de forma diferente a las personas adultas, tal vez por eso no siempre su acción social es visible para toda la sociedad.
Palabras clave: Sociología - infancia - acción social.

Abstract

The aim of this article is to explore the concept of childhood in sociology in general –by analyzing the ideas of socialization in contemporary-classical sociologists– and major theoretical premises of an emerging field of study called “Sociology of Childhood”. This perspective understands childhood as a permanent category in our societies –although its members are constantly renewed– and as a socially constructed phenomenon and historically variable. In addition, girls and boys are seen as social actors involved in different ways in social life, although differently from adults, perhaps because of that their social action is not always visible to the whole society.
Keywords: Sociology - childhood - social action.

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DOI: 10.5354/0719-529X.2012.27479