Tapia-Ladino, M., Correa Pérez, R. y Arancibia Gutiérrez, B. (2018) «RETROALIMENTACIÓN CON COMENTARIOS ESCRITOS DE AJUSTE AL GÉNERO (CEAG) EN EL PROCESO DE ELABORACIÓN DE TESIS DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE PROFESORES*», Lenguas Modernas, (50), pp. Pág. 175 – 192. Disponible en: https://revistadesociologia.uchile.cl/index.php/LM/article/view/49257 (Accedido: 11 julio 2024).