REDONDO, J. M. El fracaso escolar y las funciones estructurales de las escuela: Una perspectiva crítica. Revista de Sociología, [S. l.], n. 14, p. 7–23, 2000. DOI: 10.5354/0719-529X.2000.27734. Disponível em: https://revistadesociologia.uchile.cl/index.php/RDS/article/view/27734. Acesso em: 22 jun. 2024.